Biographie der Autorin Elke Montanari

Elke Montanari

Elke Montanari ist Sprachwissenschaftlerin und befasst sich damit, wie Kinder
mehrere Sprachen erwerben. Welche Situationen entstehen dabei? Was geschieht
in der Familie? Welche Erfahrungen werden in Kindertagesstätten und Schulen
gemacht, wie können Erzieherinnen, Eltern und Lehrerinnen mehrsprachige
Kinder besser verstehen und fördern? Wie können Kinder vor und während der
Schule bei ihrem Deutscherwerb gefördert werden?
Darüber arbeitet Elke Montanari wissenschaftlich, schreibt Bücher und führt
Seminare und Workshops mit Eltern, Erzieherinnen und Lehrerinnen mit Trägern
wie z. B. dem Land Rheinland-Pfalz, Wohlfahrtsverbänden, Kommunen und
Stiftungen durch.

Sie hat an der Freien Universität Berlin Linguistik, Publizistik und Theater-
wissenschaft studiert und an der Ludwig-Maximilians-Universität München im
Rahmen des Linguistischen Promotionsprogramms "Language Theory and
Applied Linguistics" promoviert. In Norditalien und Süddeutschland unterrichtete
sie Deutsch als Fremdsprache. Als Referentin für interkulturelles Lernen war
sie für den Verband binationaler Familien und Partnerschaften iaf e.V. tätig.
Ihre Forschungsschwerpunkte sind Mehrsprachigkeit und Spracherwerb. Sie
lehrt an der Metternich-Universität Koblenz und der Pädagogischen Hochschule
Heidelberg. Ab 1. April 2010 wird sie dem Institut für Deutsche Sprache der
Pädagogischen Hochschule Karlsruhe angehören.

Arbeitsgruppen

• Planungsgruppe des interkulturellen Aufbaustudiengangs "Euromir" der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz,
• iaf-Projekt "stärker werden - Bausteine für den Kindergarten zur Wahrnehmung, zur Deutung und zum Handeln aus
  interkultureller Perspektive",
• Interministerielle Arbeitsgruppe "Ganzheitliche Sprachförderung in Kindertagesstätten" in Baden-Württemberg 2003,
• AG Konzeption der Lehrerfortbildung für den Deutschuntericht von Kindern mit Migrationshintergrund in Rheinland-
  Pfalz 2006,
• wissenschaftlicher Beirat im Projekt "Qualifizierung von Sprachförderkräften in Rheinland-Pfalz" 2007.

Wissenschaftliche Studien

• "Erfolg von Sprachfördermaßnahmen in Rheinland-Pfalz", Ministerium für Bildung, Frauen, Wissenschaft und Kultur
  in Rheinland-Pfalz, Mainz 2007
• "InDaZ - Befragung von KursleiterInnen, -teilnehmerInnen und Trägern von Integrationskursen", zusammen mit Konrad
  Ehlich und Anna Hila, Goethe-Institut München / Ludwig-Maximilians-Universität München, München 2007
• "Genus und Determination in der mehrsprachigen Aneignung des Deutschen" (vorr. 2009)

Lehre

• Universität Koblenz-Landau, FB Grundschulpädagogik
• PH Heidelberg, Zusatzqualifikation Deutsch als Fremdsprache/Frühes Fremdsprachenlernen
• PH Karlsruhe, BA Sprachförderung und Bewegungserziehung

Ausgewählte Vorträge

• DGFS Jahrestagung 2010: The Influence of Input Quality on the Acquisition of Gender in Children
• "Erzählen von Weihnachtsmann - mehrsprachiger Deutscherwerb im Vorschulalter", International Symposium on
  Bilingualism 6, Hamburg 2007
• "Drittsprache Deutsch", Internationaler Kongress über den Erwerb von Drittsprachen und Mehrsprachigkeit, Universität
  Fribourg 2005,
• "Kinder erspielen Grammatik", Zukunftschance Kinder, Ministerium für Frauen, Bildung, Wissenschaft und Kultur in
  Rheinland-Pfalz 2005,
• "I vantaggi di un apprendimento bilingue", Consolato Generale Italiano di Stoccarda, 2004.

Ihre Familie ist binational, ihre drei Kinder wachsen Deutsch und Italienisch auf.